
成長(zhǎng)路上,您是點(diǎn)燈人
中山市南朗小學(xué) 六(2)班?梁乘滔
尊敬的老師:
您好!
在我六年的小學(xué)時(shí)光里,有一個(gè)人像一盞長(zhǎng)明的燈,穩(wěn)穩(wěn)立在我成長(zhǎng)的岔路口,把我前行的道路照亮;又像一束春日的暖陽,裹住我曾經(jīng)怯懦蜷縮的少年心。那個(gè)人,就是您——我最敬愛的班主任。
剛升入五年級(jí)時(shí),我只是班里最不起眼的孩子,成績(jī)徘徊在中游,性格內(nèi)向得連上課舉手都要在桌下反復(fù)攥緊衣角,指尖浸出細(xì)汗也不敢抬頭與您對(duì)視。我總覺得自己處處都不夠好,課間也只會(huì)縮在教室角落,把自卑藏在攤開的課本后面,看著同學(xué)們嬉笑打鬧,連湊上去的勇氣都沒有。是您最先發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,像撿起一顆蒙塵的星子,一點(diǎn)點(diǎn)拂去我心上的灰。您總在課堂上特意轉(zhuǎn)向我,用帶著笑意的眼神輕輕示意我開口;您總在我的作業(yè)本末尾寫下娟秀的評(píng)語,紅筆字跡帶著溫度,告訴我“你很棒,再試著多相信自己一點(diǎn)”;您總在我攥著不理想的成績(jī)單低頭走路時(shí),輕輕拍拍我的肩膀,笑著說一次失誤不算什么,放棄才是真正的失敗。
我至今記得去年期中考試,我因?yàn)檫^度緊張發(fā)揮失常,排名一下子跌到了班級(jí)后二十名。拿到試卷的那一刻,滾燙的眼淚砸在皺巴巴的答題卡上,暈開了我寫錯(cuò)的答案,我趴在桌上不敢抬頭,怕被您看到我通紅的眼眶。您沒有像預(yù)想中那樣批評(píng)我。只是把我叫到辦公室,拉過旁邊的椅子讓我坐下,拿起筆一道一道幫我梳理錯(cuò)題。您指尖劃過我寫錯(cuò)的公式,聲音溫柔得像窗外拂過的晚風(fēng):“一次跌倒不算什么,重要的是站起來看清自己絆倒的地方,下次繞開它就好。老師相信你,一定可以慢慢變好?!?/p>
從那之后,我試著把怯懦藏進(jìn)書包,上課主動(dòng)舉起手,哪怕聲音發(fā)顫也試著把答案說完整,下課追著您問不懂的題目,遇到不會(huì)的難題也不再輕易丟開。我的成績(jī)慢慢往上走,也敢在班會(huì)課上主動(dòng)報(bào)名主持小游戲,敢?guī)湍戆嗬锏淖鳂I(yè)。畢業(yè)的腳步越來越近,我會(huì)把您的教誨藏在心底,帶著您的期許繼續(xù)往前走,不辜負(fù)這段被您照亮的時(shí)光。
祝:
工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)被溫柔以待!
您的學(xué)生:乘滔
2026年3月4日
指導(dǎo)老師:王小蓉

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編輯 高倩荷 二審 陳彥 三審 江澤豐





